Курсовые, контрольные работы, задачи для студентов любого уровня сложности
1.00 $
398. К какому классу соединений относятся, вещества, полученные при действии избытка гидроксида натрия на растворы ZnCI2, CdCI2, НдС1г? Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения соответствующих реакций.
Методичка здесь
Методичка химия
Исходя из степени окисления атомов соответствующих элементов, дайте мотивированный ответ на вопрос: какой из двух гидроксидов является более сильным основанием: CuОН ИЛИ Cu(ОН)2; Fe(OH)2 ИЛИ Fe(OH)3; Sn(OH)2 ИЛИ Sn(0H)4? Напи¬шите уравнения реакций, доказывающих амфотерность гидроксида олова (II).
Методичка здесь
Методичка химия
Квантовые числа для электронов внешнего энергетического уровня атомов некоторого элемента имеют следующие значения: п = 4; 1 = 0; mc = 0; my = ±1/2. Напишите электронную формулу атома этого элемента и определите, сколько свободных Зс/-орбиталей он содержит.
Методичка здесь
Методичка химия
Исходя из положения металла в периодической системе, дайте мотивированный ответ на вопрос: какой из двух гидроксидов более сильное основание: Ва(ОН) а или Мg(ОН)2; Са(ОН)2 или Fe(OH)2; Cd(0H)2 или Sr(OH)2?
Методичка здесь
Методичка химия
Составьте формулы оксидов и гидроксидов элементов третьего периода периодической системы, отвечающих их высшей степени окисления. Как изменяется кислотно-основной характер этих соединений при переходе от натрия к хлору? Напишите уравнения реакций, доказывающих амфотерность гидроксида алюминия.
Методичка здесь
Методичка химия